Ոչ թե քանակ, այլ արդյունք…: Ամառային ճամբար: Անգլերեն:

Առաջին անգամ եմ մասնակցում ամառային ճամբարին, այն էլ ջոկատավար….ապշել կարելի է…

Բայց ինչևէ:

Քոլեջի ուսանողներին առաջարկել եմ մի նախագիծ, որը հուսամ հետքարքիր է ուսանողների համար: Նախագիծը ընթերցողական է, և հետապնդում է ընթերցանությունը մի քիչ արդիական դարձնելու նպատակ:

Կընթերցենք Ջ.Ք. Ռոուլինգի <<Բարդ Բիդլի հեքիաթները>> գիրքը:

The Tales of Beedle the Bard | Harry Potter Wiki | Fandom

Նախագծի ընթացքը: Քանի որ շեշտը դրված է կախադանքի վրա եկեք ընտրենք հնուց ի վեր կախարդական համարվող 7 թիվը: Կազմել եմ 7 առաջադրանք…

  1. Կարդալ գիրքը
  2. Ընտրել քեզ դուր եկած հեքիաթը/հեքիաթները
  3. Վերլուծել
  4. Ըտրել մոտիվացիոն տողեր/բառեր
  5. Քերականություն 5.1. Բառարանում գրի առնել անհասկանալի բառերը, թարգմանել և բացատրել դրանք
  6. Ի՞նչ նոր բան իմացար այս հեքիաթները ընթերցելու ժամանակ:
  7. Կա՞ր արդյոք հեքիաթ, որտեղ կցանկանայիր փոխել ինչ-որ մի բան:

Նշեմ՝, որ նախագծի նպատակը քանակ ապահովելը չէ… Իմ նախագծի մասնակիցների թիվը կարող է և նման չլիներ մյուս նախագծերի մասնակիցների թվին, սակայն ես հույս ունեմ, որ կկարողանանք աշխատել և սովորել և սովորեցնել.

Նախագծին մասնակցում են ՝

  1. Անահիտ Աբգարյան
  2. Անահիտ Ուլիխանյան
  3. Գայանե Մարգարյան
  4. Հասմիկ Քերոբյան
  5. Ազգանուշ Ղազարյան

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s