Հեռավար-առցանց ուսուցում: Ընտրությամբ գործունեություն: Ապրիլի 14-23

Սովորողները պատրաստում են՝ կրծքազարդ, փոքրիկ պայուսակ, շարֆեր, դեկորատիվ իրեր: Ջինսե որևէ արտադրանքի վրա ձևավորում: Շապիկի վրա տարբեր դեկորատիվ լուծումներով ձևավորում: Անհրաժեշտ նյութեր՝ Ներկեր, շիֆոնե գործվածք կամ պատրաստի միատոն շարֆ: Ջինսե որևէ արտադրանք՝ տաբատ, ժիլետ, պիջակ, պայուսակ: Ֆետր, քեչա, ուլունքներ, թելեր, սոսինձ, բուլավկա և այլն: Առցանց տեսադասեր, որոնք կօգնեն իրականացնել նախագիծը՝ Պայուսակի ձևավորում Դրամապանակի պատրաստում Շարֆի […]

Ինքնուսուցում: Ինքնակրթություն: Հոդվածների իմ ընտրանին

Կարադացի մեր դասավանողների հոդվածները: Ստորև՝ իմ ընտրանին: Լիլիթ Սարգսյան Հեռավար դասընթացները կրթահամալիրի թե՛ դասավանդողներին, թե՛ սովորողներին հնարավորություն ընձեռեցին ոչ միայն շարունակելու դասընթացի ծրագրով նախատեսված ուսումնական նյութի յուրացումը, այլ նաև գործնականում փորձարկելու առցանց հաղորդակցման հարթակների նորարարական հնարավորություններն ու գործիքները։ Հատկապես օտար լեզուների ուսուցման պարագայում անփոխարինելի են առցանց շփման հնարավորությունները, քանի որ լեզուների յուրացումը ենթադրում է խոսքային […]

Հեռավար-առցանց ուսուցում մարտի 16-20

Ստորև ներկայացնում եմ հեռավար-առցանց ուսուցման բարիքները՝ փաթեթով. Ռուսաց լեզու Անգլերեն Հանրահաշիվ Էկոլոգիա Հայոց պատմություն Հասարակագիտություն Հայոց լեզու և գրականություն Աշխարհագրություն Կենսաբանություն

Առաջադրանք

1․Լրացրեք շրջասությունները․ Ամենայն հայոց բանաստեղծ — Հովհաննես Թումանյան Նորավեպի իշխան — Գրիգոր Զոհրապ Հայ երգի Մեսրոպ Մաշտոց — Կոմիտաս Հայերենի առաջին ուսուցիչ — Մեսրոպ Մաշտոց Ավարայրի երգիչ — Եղիշե Սպիտակ սավան — ձյուն Ֆուտբոլի արքա — Պելե 2․Գրիր ածականից կազմված տասը հատուկ անուն։ Սիրուն, Հրաչյա, Ազնիվ, Համեստ, Քնքուշ, Անուշ, Նորիկ, ժիրայր, 3․Բացիր  հապավումները․ ՄԱԿ, ԱՊՀ, […]

Խոսեի Սանդալները։ Պաուլո Կուելյո։ Վերլուծություն

Ես կարդացի Պաուլո Կուելյոյի <<Խոսեի սանդալները>> աշխատությունը, հենց դասի ժամանակ։ Սովորաբար ակնածանքով եմ վերաբերվում այսպիսի հուզիչ պատմություններին, բայց այս անգամ, չէ։ Ես Ամանորյա պատմություններ շատ շատ եմ սիրում, և միշտ իմ ներսում տաքություն եմ զգում կարդալիս։ Այս պատմության իմաստներից մեկն այն էր(ըստ իս)՝, որ ցանակցած դեպքում լավությունը հետ է վերադառնում։

Հանդիպում Թադևոս Հովհաննիսյանի հետ

Այսօր մեր քոլեջում հյուրընկալեցինք տեխնոլոգ-արծաթագործ Թադևոս Հովհաննիսյանին: Հանդիպումը սկսվեց քոլեջից, այնուհետև գնացինք դեպի հյուսիսային դպրոց և մեդիակենտրոն: Թադևոս Հովհաննիսյանը իր հեղիանակային և յուրօրինակ արծաթյա զարդերն ուղակի պայթյուն են: Նրան բավական հետաքրքիր էր մեր կրթահամալիրի ողջ մթնոլորտը, ուսանողների հետաքրքրությունը ձեռագործ իրերին: Քոլեջից հետո այցելեցինք հյուսիսային դպրոց: Շրջեցինք բոլոր արվեստանոց-արհեստանոցներով: Այցելեցինք անգամ ոսկերիչների ստեղծագործական միջավայր: Նրանց մոտ […]

Իմ մասին

Բարև, ես Վարդն եմ։ 15 տարեկան եմ։ Ապրում եմ Փարաքարում։ Ավարտել եմ տեղի միջնակարգ դպրոցը։ Այժմ այցելում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի  քոլեջ։ Ես ընտրել եմ <<Հագուստի մոդելավորում և նախագծում>> բաժինը, քանի որ շատ եմ սիրում նկարել։ Ես նկարում եմ ամեն օր, ամեն ժամի,երբ իհարկե մուսաս գալիս է։ Իհարկե էլ ինչ կյանք առանց ընթերցանության, առանց գրքերի։ […]

Իմ առաջին տպավորությունները Մխիթար Սեբաստացի քոլեջի մասին

Բարև, ես Վարդն եմ։ Ապրում եմ Փարաքարում, ավարտել եմ տեղի միջնակարգ դպրոցը, և հիմա հաճախում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>> քոլեջ, ընտրել եմ հագուստի մոդելավորում և նախագծում բաժինը։ Քանի որ մասնակցում եմ մուտքի ճամբարին, ցանկանում եմ կիսվել Ձեզ հետ։ Առաջին օրը բավական հետաքրքիր էր։ Մենք նոր պարեր սովորեցինք, նոր ընկերներ ձեռք բերեցինք, շրջեցինք կրթահամալիրի տարածքով, ծանոթացանք ընկեր […]